JUEGO DEL BANDO DE LA HUERTA

JUEGO DEL BANDO DE LA HUERTA. PINCHA AQUÍ

Hoy, 6 de abril, se celebra en la ciudad de Murcia el famoso Bando de la Huerta. Los creadores de la página VEDOQUE han desarrolado un videojuego muy sencillo con esta temática. Los propios creadores nos explican cómo jugar:

"El juego lo hemos dividido en cuatro actividades:
Hortalizas: se trata de la clásica actividad de emparejar objetos con sus nombres, para que los niños aprendan y recuerden los nombres de los productos de la Huerta.
Trajes: Aquí aparecen algunas de las prendas habituales de los trajes típicos (refajo, mantón y chaleco) para que los niños puedan decorarlos con flores, bordados y otros adornos.
Comidas: Una de las mejores cosas de las Fiestas de Primavera son las barracas de las peñas huertanas en las que se pueden degustar las comidas típicas de Murcia: paparajotes, michirones, pipirrana, zarangollo. Detrás de estos nombres tan sonoros, se esconden auténticas delicias. Para superar esta actividad tendrás que conocer los ingredientes de algunas de estas recetas.
Bando: Tendrás que subirte a uno de los carros que desfila en el Bando de la Huerta para repartir lo que te pida el público. Hay que hacer clic en los lebrillos para elegir el embutido y después arrastrar el brazo para lanzarlo. El ángulo que le des al brazo, ajusta la fuerza del lanzamiento."

Pues ya sabes, si te has quedado con ganicas de echar un ratico, aquí tienes tu consuelo.

LAS TICS Y EL NUEVO PARADIGMA EDUCATIVO

Educacion 2.0: Las Tics y el Nuevo Paradigma Educativo

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AUTOEVALUACIÓN

Sé que lo sabías. Tu olfato didáctico te decía que al final del Seminario tocaría la temida y esperada Evaluación Final. He intentado hacerlo de la manera menos dolorosa que he encontrado, mediante una Autoevaluación en casa. Nada de prisas, ni de agobios en la sala de informática del colegio como en la Evaluación Inicial (algo he aprendido). Pero también, nada de copieteos, ni miradas y preguntas al vecino como en ese primer día.
Os subo los dos documentos que necesitáis para una correcta realización. El primero de ellos es la plantilla donde anotar los resultados. Os la daré impresa en la última sesión, pero para ausentes o para aquellos que suelen extraviar los papeles os la dejo aquí. He incluído casi todas la Herramientas que hemos visto en el cursillo, bien sean del programa de Interwrite Workspace, u otras aplicaciones que hemos visto. Las he puntuado de 1 a 5 puntos siguiendo un criterio personal de Importancia.

PLANTILLA DE LA AUTOEVALUACIÓN

El segundo documento está en formato GWB del programa de la pizarra digital interactiva. La evaluación la debes realizar en el propio documento que te descargues. Sé que a priori, ochenta items para una evaluación son muchísimos, pero cuento con que no los haréis en una sola "sentada". Además, la mayoría de ellos son tan fáciles que se realizan en unos cinco segundos. Espero que no te agobies. No es el objetivo de esta evaluación.

AUTOEVALUACIÓN EN FORMATO GWB.

Por último, sabes que -como de costumbre- la realización de esta Evaluación es voluntaria, pero la considero interesante para que compruebes qué sabes y qué te queda por aprender. Es el penúltimo empujón, de una serie de empujones que has dado este curso. Los siguientes los darás tú solo.

MANUAL PIZARRA DIGITAL

Para los que estáis interesados en profundizar en el Uso de la Pizarra digital interactiva, o dejo un enlace a un documento creado para edebé por el profesor de la Universidad Autónoma de Barcelona, Pere Marques. El documento fue redactado para la utilización de la pizarra digital (ordenador + proyector), y menos para la pizarra digital interactiva (ordenador + proyector + pizarra), pero sirve totalmente para nuestros propósitos de utilización. Resultan muy interesantes los capítulos referidos a Metogología y a propuestas didácticas concretas. Son 99 folios, así que, si estás dispuesto a leerlo entero, elige un asiento cómodo y prepara algo de avitullamiento, te hará falta. El enlace es el siguiente:

DOCUMENTO PERE MARQUÉS: PIZARRA DIGITAL

PUBLICA TUS DOCUMENTOS EN FORMATO DIGITAL

Calaméo es una página que te ofrece la posibilidad de crear, guardar y compartir publicaciones interactivas. Admite y convierte una gran variedad de tipos de archivos -PDF, Word, Powerpoint, OpenOffice, etc… – en un documento que se puede leer pasando las páginas como en un libro. Sólo puedes verlo de manera digital si estás conectado a internet, por lo que debes copiar la dirección si quieres compartirlo con más gente.

http://www.calameo.com/

Requiere registrarse y el registro es gratuito. Para ello tienes que seguir los siguientes pasos:
1.Entra en la página de Calameo.
2.Pulsa en el botón verde que dice: Crear una cuenta Gratis
3.Rellena el formulario, sobre todo las partes en azul. Recuerda que la contraseña que te piden no es la de tu correo, si no que te puedes inventar otra.
4.Acepta los términos de uso. Ya estás registrado.
5.Para comenzar a publicar es muy sencillo. Pulsa el botón azul de Crear una publicación.
6.Pulsa en EXPLORAR y busca el archivo que deseas convertir a revista digital.
7.Ponle un título, modifica las opciones si lo deseas y dale a Iniciar Carga. Tardará un poquito.
Recuerda que los archivos que publiques quedarán subidos en la página hasta que tú los elimines. Puede que la página intente que pagues por tener más servicios, pero tú mantente fuerte y pasa de ellos, que con la opción gratuita vas más que servido.

Algunos ejemplos de páginas de Calameo:

COSAS QUE DAN MIEDO

ÁRBOL GENEALÓGICO

GENERADORES DE ACTIVIDADES

Un buen complemento para la pizarra digital interactiva, o simplemente para imprimir y trabajar con nuestros alumnos son los Generadores Online de material educativo, con los que podremos en pocos segundos crear decenas de actividades. La página es muy sencilla de usar ya que está ordenada por categorías. Tienes más de 130 maneras diferentes para crear actividades, así que tranquilo y respira tres veces antes de entrar a esta página:

GENERADORES ONLINE DE MATERIAL EDUCATIVO

Para facilitarte un poco la labor he realizado una pequeña selección con algunas herramientas que considero imprescindibles:

ALGUNOS EJEMPLOS:

Generador de ejercicios para aprender la hora y leer el reloj (Mamut Matemáticas). Esta aplicación genera ejercicios con imágenes de relojes para dibujar las manecillas en la hora correcta e imágenes con relojes para que los alumnos aprendan a decir la hora que marcan. También se proporciona una hoja con las soluciones.

Generador de cuadernillos de matemáticas (Olesur.com). Generador online de cuadernos de matemáticas: sumas, restas, multiplicaciones y divisiones (configurables), en formato PDF para imprimir. La creación de estas actividades es fácil. Basta seleccionar los valores y se creará un cuadernillo de matemáticas (cálculo) con distintas operaciones.

Generador de ejercicios sencillos con números naturales para imprimir (Olesur.com).

“Worksheets” Generadores (ESL-Kids.com). Varios sencillos generadores de ejercicios y juegos de vocabulario imprimibles para el aprendizaje de inglés. Basta con seleccionar un tema y las palabras que se desea utilizar para generar hojas de caligrafía con las palabras elegidas, tarjetas de vocabulario, juegos de dados, la plantilla para eleborar un dado de imágenes, ejercicios tipo test y de ordenar las letras, tarjetas de bingo de dos tamaños, un tablero de imágenes para desarrollar juegos de mesa con las palabras seleccionadas, sopas de letras o un trompo de imágenes.

Thatquiz es una aplicación que genera diversos tipos de ejercicios de matemáticas (números enteros, fracciones, geometría, medidas, unidades…), así como ejercicios de vocabulario (en inglés, español, francés y alemán) y ejercicios de geografía.

Generador de operaciones matemáticas para resolver en línea (Fran Macías). Genera sumas y restas (con y sin llevar), multiplicaciones y divisiones (exactas y no exactas) y también divisiones americanas, todo ello para realizar en línea. Permite elegir el número de cifras máximo, el número de operaciones a generar y el modo de interacción (escribir con el teclado, arrastrar números o utilizar un teclado virtual

Generador de ejercicios de caligrafía (mclibre.org). Permite elegir idioma (español, catalâ, inglés, francés o gallego) escribir el enunciado, pie de página y texto a practicar, elegir el tipo de pauta (Montessori, línea simple o cuadrícula), el número de líneas y el tipo de letra. Genera hojas de caligrafía en formato PDF.


Y no lo olvides: los generadores de actividades son gratuitos, no manchan, no encogen y los puedes usar tantas veces como quieras.

LA SESIÓN ONCE

Última sesión en la que explico, y para despedirme por todo lo alto "tostonazo de sermón al canto". En esta sesión hemos estado hablando de la Metodología de la Pizarra Digital interactiva. Primero hemos repasado un Decálogo de uso y después hemos escudriñado los diecisiete puntos que componen la propuesta metodológica de Pere Marques. De esta sesión destaco cuatro ideas principales:
1. Una RENOVACIÓN pedagógica constante forma parte de nuestra profesión.
2. Lo interesante es CÓMO trabajamos con la PDi.
3. La pizarra interactiva FACILITA la innovación en la metodología en clase.
4. Se acabó tanto explicar en el Seminario. Ya tenía yo ganicas...

Os dejo dos enlaces de esta sesión. El primero en PDF, para que le eches un vistazo rápido si quieres.

SESIÓN ONCE: DECÁLOGO Y METODOLOGÍA.

metodología casa

Publish at Calaméo or browse others.

El segundo en formato de pizarra, para que puedas abrir todos los enlaces detenidamente. Tardará un poquito en descargarse porque pesa 24mb, así que paciencia. Te recomiendo que le eches un vistazo a los Blogs de otros maestros, para tomar ideas.

SESIÓN ONCE: METODOLOGÍA EN FORMATO GWB.

Para ver los enlaces de Lorca y de la Catedral de Murcia te tienes que bajar un programilla llamado BLAXXUN. Para descargar PULSA AQUÍ

AYUDAAAHHH

La pizarra digital interactiva tiene una opción muy interesante para poder ser autónomos (quer no autómatas) con ella: LA AYUDA. Os resultará muy útil para enmendar errores de explicación, para sacarle más partido a todas las herramientas que hemos visto en el Seminario, y para aprender cómo se usan otras aplicaciones que no nos ha dado tiempo a ver. Para consultar la AYUDA es muy sencillo:

1º- Ve al MENÚ DE WORKSPACE (el triángulo blanco invertido de arriba)y pulsa en el maletín con la Cruz Roja (que para más señas, pone ayuda), y vuelve a pulsar nuevamente en ayuda.

2º- Ahora se abrirá una página de internet con diferentes opciones. Para ver la utilidad de todas las herramientas te tienes que ir a CUADRO DE HERRAMIENTAS / HERRAMIENTAS DISPONIBLES.

Con la AYUDA no necesitarás ni ponentes, ni tutores, ni nada por el estilo. Tú mismo (con tu mecanismo) te puedes hacer un profesional de la Pizarra Digital Interactiva.
También os incluyo una página de Juanjo Reverte con videotutoriales clarísimos sobre cada una de las herramientas. Si no entendiste alguna herramienta y no tienes ganas de leer, échale un vistazo.
VIDEOTUTORIALES INTERWRITE

TRABAJO DURO, TRABAJO FINAL

Llegó el momento de La Verdad. Es hora de ponerte manos al teclado y dar rienda suelta a tu imaginación para crear actividades. Te incluyo la hoja donde explico cómo hacer el trabajo, aunque ya te he adelantado que es libre tanto en su elaboración como en el contenido. El objetivo de este trabajo es triple:
- Te sirve (nos sirve) como evaluación. Nos preguntamos: qué he aprendido, qué no me ha quedado claro -si es que me ha quedado algo claro-, pará qué sirve lo aprendido, etc.
- Puedo utilizarlo con los alumnos y de este modo comprobar el uso de la pizarra digital en clase.
- Lo muestro a mis compañeros en la sesión final para que entre todos encontremos nuevos modelos de actividades, que me saquen de las mediocres, sosas y soporíferas actividades-tipo de Joaquín.

Para descargarme el guión de trabajo:

GUIÓN DE TRABAJO FINAL: USO DE LA PDi EN SAN FERNANDO

Y ahora, manos a la obra, que yo me las echaré a la nuca para descansar.

LA SESIÓN DIEZ

Llevamos ya consumidos dos tercios del Seminario (cómo pasa el tiempo...) y ya va siendo hora de terminar de cacharrear con la Pizarra Interwrite. En esta sesión hemos visto los archivos Flash, de sonido y de vídeo en la PDi. En el apartado de la herramienta de vídeo hemos aprendido a buscar vídeos y a utilizar Youtube. También hemos examinado la página Keppvid.com para descargar vídeos. No la hemos podido utilizar en nuestra sesión ya que las conexiones del cole no admiten semejante tráfico de descarga (los de San Fernando no navegamos por Internet, nosotros remamos). Por último, hemos utilizado las herramientas que nos quedaban por ver del programa de la pizarra digital, como la grabadora de vídeo, el lápiz de imágenes (que tanto os gusta), o la configuración de nuevas páginas.

Añado dos enlaces con lo que hemos estado viendo en clase. El primero es un archivo en PDF, y el segundo es el archivo creado con el Workspace de la pizarra. Practicad las herramientas por vuestra cuenta, que ya no voy a mandar más prácticas. Se acabó la tiranía de la práctica semanal (bueno, se acabó para los que las han estado haciendo).

SESIÓN DIEZ EN PDF

SESIÓN DIEZ EN ARCHIVO GWB

Practicad, practicad, que el final del Seminario está al llegar.

LA ASAMBLEA CON LA PIZARRA DIGITAL TEAMBOARD

Después de pasar lo que llevamos de curso con las pizarras Teamboard colgadas en las clases a medio instalar y ocupando un espacio precioso, POR FIN las podemos utilizar. Nunca es tarde si la dicha llega...
Estos vídeos que incluyo muestran cómo utilizar el programa de la nueva pizarra TEAMBOARD (llamado Easiteach) en la actividad inicial de las clases de Infantil. Espero que os resulten interesantes. Son sólo ideas.

PRÁCTICAS DE LA NOVENA SESIÓN

Sí, ya sé que os dije que no iba a subir prácticas en esta sesión, y, sí, también sé que estamos en Carnaval y que apetece todo menos sentarse en el ordenador a hacer prácticas... Creo que se me está subiendo a la cabeza esto de dar un Seminario y ya no veo nada más que prácticas, enlaces y pizarras por todas partes...

Yo las subo por si alguien las quiere hacer. No tenéis por qué hacerlas ahora (ni siquiera hacerlas); podéis esperar a que el Carnaval escampe y volvamos a nuestra época cuaresmal de trabajo.

Esta vez no os las dejo en un archivo de WORD si no que os envío un documento GWB realizado con Interwrite Workspace (el programa de la pizarra), para que realicéis las prácticas en el mismo documento que yo os envío, y después me lo devolváis con las prácticas bien hechas para pasar revista. Tranquilos, que esta vez el número de prácticas se puede contar con los dedos de la mano. Para descargártelas, pulsa en el siguiente enlace:

NOVENA PRÁCTICA

PD: Ya os he dicho que las prácticas son voluntarias, pero si me las mandáis ahora, como premio, no saldréis a la pizarra en la próxima sesión ;-)

VISIBLE BODY Y ARGOSY MEDICAL: EL CUERPO HUMANO EN TRES DIMENSIONES

VISIBLE BODY
Visible Body es una excelente página para descubrir la anatomía humana como nunca antes la habías visto. En su versión gratuita nos permite descubrir la región de la cabeza. Para ello pulsamos en la pantalla principal el botón verde TRY THE DEMO, y después otra vez en el botón verde LAUNCH DEMO. Para visualizar la cabeza por primera vez debemos tener actualizado el Flash Player y cargar previamente el programilla que nos aparece en un recuadro (unity web player).

Podemos girar y mover la cabeza en cualquier dirección. Con las herramientas de la izquierda podemos hacer que aparezcan diferentes sistemas (circulatorio, nervioso, etc.). Si queremos, podemos pulsar sobre cualquier parte y esconderla (Hide), hacerla transparente, acercarnos a un punto en concreto...

Si nos registramos tenemos la opción de disfrutar de todo el cuerpo humano, pero sólo durante siete días. Para utilizarla más días tenemos dos opciones: o pagamos unos cuantos dólares, o bien nos conectamos desde otra dirección de correo, con lo que tendremos otros siete días más para terminar el tema.

La dirección es:
VISIBLE BODY




ARGOSY MEDICAL
Prima hermana de la anterior, ARGOSY MEDICAL ANIMATION es una página llenetica de animaciones cortas, vídeos e ilustraciones relacionadas con el cuerpo humano. Su único pero: está en inglés... Su dirección:

ARGOSY MEDICAL

Échale un vistazo a las dos páginas porque no tienen desperdicio. Un saludo

LA NOVENA SESIÓN

En la novena sesión hemos visto la Herramienta de crear VÍNCULOS con el programa de la pizarra Interwrite. Los vínculos pueden ser a una página de internet, o a archivos de Office, sonido, vídeo o realizados con el propio software de la pizarra. El sencillo tutorial te lo puedes descargar aquí:

VÍNCULOS DE LA PIZARRA DIGITAL

También habéis aprendido (o eso al menos espero) a hacer un enlace en WORD y a tener ordenados los enlaces de páginas web que nos resultan interesantes, incluso añadiendo una pequeña explicación sobre el contenido del vínculo o la página o momento de la Unidad Didáctica en el que tenemos programado utilizarlo. Aquí subo dos ejemplos de la Unidad 1: El Cuerpo Humano del libro de Segundo Primaria:

En el primer enlace los hipervínculos están agrupados por tipología:

ENLACES SEGUNDO CURSO POR TIPOS

En este enlace están agrupados por orden de página del libro de texto:

ENLACES SEGUNDO CURSO POR PÁGINAS

Por último, hemos echado un vistazo muy rápido por algunas páginas web que incluyen cientos de enlaces a páginas con actividades interactivas.

20 PÁGINAS CON ENLACES EDUCATIVOS

Échales un vistazo con tranquilidad, sin prisas, poquito a poco, y, sobre todo, recopilando en un archivo de WORD lo que veas interesante. Suerte y a pescar!!

DESCARGAR TODAS LAS FOTOS QUE QUIERAS DE PICASA

Pic as A

¿Recordáis que estuvimos descubriendo las virtudes de PICASA en la sesión que le dedicamos a las imágenes? Pues bien, si os descargáis el programa de PICASA de su web podréis descargaros todas las imágenes que forman parte de un álbum con tan solo pulsar un botón.
Las fotos se descargarán en una carpeta que genera el programa PICASA de manera automática. Esta carpeta llamada Downloaded ALbums se crea dentro de MIS IMÁGENES.

La web para descargaros el programa PICASA:

http://picasa.google.com/intl/es/

Si no te aparece el mini-tutorial, pulsa en el siguiente enlace:

http://www.scribd.com/doc/26268083/Pic-as-A

Y ahora, a descargar fichas

TUTORIAL: ¡ A HINCAR LOS CODOS!

En la vida de todo Seminario más tarde o más temprano siempre llega el momento en el que a uno le toca apechugar e hincar los codos. No hay más remedio. No nos quedan tantas sesiones de práctica como para dedicarle una sesión a cada una de las Herramientas. Con estos apuntes doy por sabido lo que ellos contienen y nunca más lo explicaré (es broma, sabéis que lo repito las veces que necesitéis). Os aconsejo que le echéis un vistazo, y vayáis practicando en casa cada una de las funciones. Es un consejo de compañero.

Primero os dejo Las Propiedades de los Objetos, que es lo que hemos visto en la octava sesión. Os sugiero que vayáis probando cada una de las Herramientas para ver si os sale. Si tenéis alguna duda, os lo aclaro en la siguiente sesión.

LAS PROPIEDADES DE LOS OBJETOS

También os podéis descargar los apuntes de la mayoría de herramientas que hemos visto durante el Seminario.

APUNTES DE LAS HERRAMIENTAS DE LA PIZARRA DIGITAL INTERWRITE

Y ya está. Como buenos maestros y buenas maestras que sois sabéis que para utilizar a nivel básico la pizarra necesitáis practicar más horas que los cuatro ratos que llevamos en el Seminario. Ánimo, que ya falta poco.

PRÁCTICAS DE LA SÉPTIMA SESIÓN ¡REPETIMOS!

Las prácticas de la séptima sesión son un mini resumen de algunas herramientas que hemos estado trabajando en las últimas sesiones. Para los que habéis realizado las prácticas anteriores os resultarán muy sencillas,y para los demás... también!

PRÁCTICAS DE LA SÉPTIMA SESIÓN

Ya sabéis que mi e-mail está abierto a vuestras prácticas.

REPORTAJE SOBRE LA ESCUELA DIGITAL

La irrupción de ordenadores en las aulas permite a los maestros trabajar con más agilidad los contenidos educativos desde internet, utilizando programas diseñados para la escuela. En un futuro no muy lejano, un ligero portátil en una liviana maleta puede dejar obsoleta la pesada mochila escolar con los tradicionales libros de texto. MAGAZINE

Repasando lecturas pendientes me he encontrado con este especial del suplemento MAGAZINE. Lo he buscado en internet para compartirlo con vosotros. Creo que puede resultar interesante. Son cinco páginas que podéis pasar con los números y flechitas que veréis al final. Para ver el reportaje pulsa en el siguiente enlace:

LA ESCUELA DIGITAL. Mochilas sin libros

PRÁCTICAS DE LA SEXTA SESIÓN

Querido Compañero:
Te dejo las prácticas de la Sexta sesión no sin antes advertirte lo siguiente: te vas a descargar un documento con unos ejercicios catalogados como "Prácticas de Pizarra Digital Cinturón Negro" sólo equiparados a los Doce Trabajos de Hércules. Únicamente los alumnos aventajados o aquellos que han recibido clases de otro ponente más paciente son capaces de terminar con éxito estas prácticas...
En fin, reconozco que esta sesión he subido mucho el listón de las prácticas, tanto que puede que alguno de vosotros se haya desanimado. Mi problema es que me envalentono y me ilusiono y, claro, luego llegan las "madres mías", y "Joaquín esto no lo entiendo", " y yo no sé para qué me he apuntado al Seminario" y "vaya un ponente que tenemos"... Prometo volver a repasarlo todo desde el principio en la siguiente Sesión e ir más lento, mucho más lento, intentando adaptarme a las necesidades educativas especiales de aquellos que precisan de un pequeño empujón. No es fácil ser alumno del Seminario, pero tampoco lo es ser profe.
En la siguiente sesión más y espero que mejor. Un saludo afectuoso de Joaquín.

Y después de la misiva: las prácticas. Tardará un poquito en descargarse el documento porque son más de cinco megas. Las he condensado todas en un mismo documento para evitar despistes. Si ves que no eres capaz de hacer una, varias o todas, no insistas; apaga el ordenador y sal a tomar el fresco a la Avenida. Ya las explicaré tranquilamente en clase.

PRÁCTICAS DE LA SEXTA SESIÓN

Si decides enviarlas por correo recuerda que:

1. Mi correo es medinacanovas@gmail.com
2. Cada vez que hagas una práctica, pulsa la tecla IMPRIMIR PANTALLA (Impr pant), vete a un archivo de WORD y dale a PEGAR (Control + V). En ese mismo documento pegas las demás prácticas.
3. Las prácticas son voluntarias y no puntúan para el concurso de traslados ni sexenios.

ENLACES DE ÁLBUMES DE PICASA

Los creadores de la Web Orientación Andújar han recopilado decenas de enlaces con Álbumes de Picasa. Tienes tantos que, la verdad, no sabes por cuál vas a empezar.

http://orientacionandujar.wordpress.com/albumes-picasa/



Igualmente, te recomiendo que navegues un poco por su estupenda web y conozcas por qué se han convertido en una página referente en recursos educativos. Seguro que algo pescas...

http://orientacionandujar.wordpress.com/

BUSCADORES DE IMÁGENES

La dirección de los CINCO buscadores de imágenes que considero básicos son:

1. GOOGLE IMÁGENES

2. BANCO DE IMÁGENES Y SONIDOS.

3. ÁLBUMES PICASA

4. FLICKR

5. ARASAAC

PRÁCTICAS DE LA SESIÓN 5

Hoy vamos a realizar una clase al estilo Wall Street Institute: a tu ritmo y a cualquier hora. Aquí te dejo las ocho prácticas de la Sesión de Hoy para que tú las realices INDIVIDUALMENTE en clase y, si no te da tiempo (y te apetece), las termines en casa. Son sencillas, como siempre. Algunas de ellas las puedes realizar en tan solo un minuto...

PRÁCTICA 1 DE LA SESIÓN 5

PRÁCTICA 2 DE LA SESIÓN 5

PRÁCTICA 3 DE LA SESIÓN 5

PRÁCTICA 4 DE LA SESIÓN 5

PRÁCTICA 5 DE LA SESIÓN 5

PRÁCTICA 6 DE LA SESIÓN 5

PRÁCTICA 7 DE LA SESIÓN 5

PRÁCTICA 8 DE LA SESIÓN 5

Buena Suerte y... No te copies!!

GALERÍA DE LA PIZARRA DIGITAL

Esto es un pequeño tutorial que he elaborado copiando el que viene con la pizarra sobre la Galería de Imágenes y cómo agregar nuevas imágenes a la misma. Es probable que no se vea en el cole, y tengáis que visualizarlo en casa.
Para poder verlo en pantalla completa sólo tienes que pulsar el cuadradito de VISTA EN PANTALLA COMPLETA, e ir pasando las páginas. Con un clic del ratón te acercas y puedes moverte en modo lupa. Para salir pulsa la tecla de ESCAPE (arriba a la izquierda) ESC.

También os lo dejo en formato WORD.

GALERÍA DE LA PIZARRA INTERACTIVA

PRÁCTICAS DE LA CUARTA SESIÓN

Pasadas las Fiestas Navideñas, el turrón, las uvas y los amigos secretos de los Reyes, nos toca volver "al tajo" de la interactividad. Os dejo las prácticas correspondientes a la cuarta sesión. Unas las hicimos en clase, y otras no.



PRÁCTICA 1 DE LA CUARTA SESIÓN

PRÁCTICA 2 DE LA CUARTA SESIÓN

PRÁCTICA 3 DE LA CUARTA SESIÓN

PRÁCTICA 4 DE LA CUARTA SESIÓN

PRÁCTICA 5 DE LA CUARTA SESIÓN

PRÁCTICA 6 DE LA CUARTA SESIÓN

PRÁCTICA 7 DE LA CUARTA SESIÓN

PRÁCTICA 8 DE LA CUARTA SESIÓN

PRÁCTICA 9 DE LA CUARTA SESIÓN

Ya sabéis que me las podéis enviar al correo.